最新澳大利亞雇主對(duì)畢業(yè)生滿(mǎn)意度調(diào)查出爐

對(duì)畢業(yè)生滿(mǎn)意度進(jìn)行的最大和最全面的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雇主對(duì)澳大利亞大學(xué)畢業(yè)生的水平基本滿(mǎn)意。

由聯(lián)邦政府資助的2018年雇主滿(mǎn)意度調(diào)查顯示，85％的人對(duì)他們雇用的澳大利亞大學(xué)的畢業(yè)生表示滿(mǎn)意，這是由畢業(yè)生的直接上司評(píng)定的。但是，個(gè)別大學(xué)的雇主滿(mǎn)意度差異很大。Bond大學(xué)以91％的整體滿(mǎn)意度在該領(lǐng)域領(lǐng)先，盡管這一評(píng)價(jià)具有更高的不確定性，因?yàn)樽鳛橐凰⌒痛髮W(xué)，該校的畢業(yè)生人數(shù)較少。

雇主對(duì)畢業(yè)生滿(mǎn)意度較高的其他大學(xué)是西悉尼大學(xué)，James Cook大學(xué)，Wollongong大學(xué)，Sunshine Coast大學(xué)和澳大利亞天主教大學(xué)。雇主對(duì)畢業(yè)生滿(mǎn)意度墊底的是Torrens大學(xué)，總體滿(mǎn)意率為77％，盡管這一結(jié)果也高度不確定，因?yàn)樵撔W(xué)生人數(shù)很少。其他低分大學(xué)是Edith Cowan大學(xué)，南昆士蘭大學(xué)，聯(lián)邦大學(xué)，阿德萊德大學(xué)和Murdoch大學(xué)。這項(xiàng)2018年的調(diào)查結(jié)果基于5300名雇主的回應(yīng)，并依賴(lài)畢業(yè)生的直接主管的意見(jiàn)，這使得這份數(shù)據(jù)具有可信度。

“從比較的方式上看，許多其他的雇主調(diào)查沒(méi)有系統(tǒng)地進(jìn)行，并報(bào)告了可能對(duì)畢業(yè)生很少或沒(méi)有過(guò)直接接觸的高管的看法，”該調(diào)查報(bào)告說(shuō)。它指出，來(lái)自雇主對(duì)畢業(yè)生受雇能力的排名是基于大約800名雇主的回應(yīng)。

調(diào)查還向雇主詢(xún)問(wèn)了畢業(yè)生的具體的受雇特性，對(duì)這些特性的滿(mǎn)意度往往高于一般滿(mǎn)意率。當(dāng)被問(wèn)及基礎(chǔ)技能（如識(shí)字，算術(shù)和溝通）時(shí)，94％的畢業(yè)生的雇主表示滿(mǎn)意。在適應(yīng)技能方面，90％的人滿(mǎn)意，而對(duì)于協(xié)作技能，滿(mǎn)意率為89％，技術(shù)技能為94％，受雇就業(yè)能力（其定義為在工作場(chǎng)所創(chuàng)業(yè)績(jī)和創(chuàng)新的能力） 為87％。雇主通常對(duì)STEM（科學(xué)，技術(shù)，工程和數(shù)學(xué)）課程的畢業(yè)生最滿(mǎn)意，對(duì)他們的總體滿(mǎn)意率超過(guò)85％。

然而，對(duì)于管理和商業(yè)，社會(huì)和文化以及創(chuàng)意藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的滿(mǎn)意度則低于這個(gè)水平。該研究由社會(huì)研究中心（Social Research Centre）進(jìn)行，并發(fā)布在學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)（Quality Indicators in Learning and Teaching）網(wǎng)站上。

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