德國(guó)“高考“是怎樣選拔人才的?

2017-06-07
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美國(guó)移民必讀!教育資源很均衡 德國(guó)學(xué)生不在意考試名次

 

德國(guó)的中學(xué)畢業(yè)考試叫Abitur。Abitur的考試科目沒(méi)有文理分科的概念,而是必須全面覆蓋語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和文體四大類(lèi)別。這樣的課程設(shè)置旨在于保證學(xué)生的全面發(fā)展。Abitur中平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一次考試的成績(jī),而是綜合高中階段最后四個(gè)學(xué)期不同學(xué)科的成績(jī)和最后的畢業(yè)考試成績(jī)加權(quán)計(jì)算累計(jì)后得出來(lái)的一個(gè)復(fù)合成績(jī)。這個(gè)成績(jī)的評(píng)定,既涵蓋了學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)的科目,又強(qiáng)調(diào)了不同學(xué)科之間的平衡,同時(shí),也能較為全面的反應(yīng)學(xué)生自己的興趣所在。這樣的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)比“一考定終身”實(shí)在是科學(xué)合理得多。

 

 

德國(guó)教育資源的均衡性也讓德國(guó)學(xué)生不太在意考試的名次。雖然德國(guó)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)也有排名,但各大院校和專(zhuān)業(yè)之間的差距不大,除了區(qū)分職業(yè)院校和大學(xué)以外,沒(méi)有等級(jí)之分,教學(xué)質(zhì)量也沒(méi)有太大區(qū)別。所以大多數(shù)學(xué)生基于自己居住地點(diǎn)的考慮會(huì)選擇離家比較近的本州的大學(xué),競(jìng)爭(zhēng)壓力不大。

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