9:00-21:00(免長(zhǎng)話費(fèi))
④ 給分低如何申訴？
準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)
不同文化背景的人接受到的教育也不同，對(duì)于論文這種比較主觀性的考核方式，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)你認(rèn)為的給分過(guò)低。
找老師辯論也是有技巧的：
自我分析，找到可爭(zhēng)辯的內(nèi)容，你要分析自己的答案和一些標(biāo)準(zhǔn)答案的差別，找出相符合的證據(jù)。
找人背書(shū)，找到有相關(guān)資質(zhì)的老師或者朋友幫你進(jìn)行復(fù)核，多咨詢幾個(gè)導(dǎo)師給出合理和客觀的評(píng)價(jià)，這樣讓自己的申訴顯得比較的客觀。
郵件中要表明自己的態(tài)度是對(duì)成績(jī)有些出乎意料，希望得到老師的指教，了解分?jǐn)?shù)不高的真正原因，而不要表達(dá)說(shuō)你對(duì)分?jǐn)?shù)不滿，抱怨等言辭
冷靜的回憶一下自己為什么要寫這些內(nèi)容，當(dāng)時(shí)是怎樣的構(gòu)思和文章結(jié)構(gòu)。這樣可以在老師提出疑問(wèn)的時(shí)候給出合理和全面的解釋，給老師留下好印象。
討論的環(huán)節(jié)
正在上戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行辯論的時(shí)候，需要冷靜鎮(zhèn)定的表達(dá)出自己的觀感和認(rèn)識(shí)，必須要保持一種虛心的態(tài)度，盡量的聽(tīng)老師解釋完他的理解的判定之后再提問(wèn)。
找準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行申訴，針對(duì)老師的評(píng)論把你的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)，趁機(jī)把答案的重點(diǎn)再表述一遍
辯論之后
回復(fù)郵件表達(dá)感謝。無(wú)論老師最終是否給你修改分?jǐn)?shù)，你都要表達(dá)對(duì)今天這次見(jiàn)面的感謝。感謝老師的時(shí)間和對(duì)你的指導(dǎo)、建議。
如此一來(lái)，老師覺(jué)得你是很認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，就會(huì)考慮給你提點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。
時(shí)間：
地址：
時(shí)間：2024-09-22 13:30~15:30
地址：恒隆廣場(chǎng)辦公樓1座1910
時(shí)間：2024-09-26 10:00~17:00
地址：廣州澳星出國(guó)
時(shí)間：2024-09-27 10:00~16:00
地址：上海恒豐路500號(hào)洲際辦公樓7樓 貴賓會(huì)議室
時(shí)間：2024-09-27 10:00~17:00
地址：廣州澳星出國(guó)
粵公網(wǎng)安備44010602012345
