新加坡教育，得到的不僅僅是一紙文憑！

新加坡教育，不止為了一紙文憑，讓我們來看看新加坡教育到底好在哪兒?!

首先移民新加坡，您的孩子會得到多方面的成長，很多中國式教育忽視的地方，新加坡來滿足您！

拒絕價值觀和道德綁架

不要習慣于用道德作為解決問題的辦法，可以考慮法律。國家出臺了轉(zhuǎn)發(fā)，傳播不實消息，將會被追究責任的規(guī)定，可以用法律作為準繩。個人也應該有自己的清晰的判斷，不要愛屋及烏，不要跟風，隨大流，沒主見，甚至明知可能不對，還要跟著去做，因為大家都在做。

西方價值觀，著眼于個體、立足于個體、以個體為出發(fā)點和軸心來構(gòu)建價值觀體系，現(xiàn)代價值觀立足于現(xiàn)實的個人，強調(diào)個人首先要解決好自己的生存和發(fā)展問題，然后再考慮他人、整體乃至人類，而不籠統(tǒng)要求每一個人都要為整體獻身。任何一個社會都不可能、也沒有必要使 每一個成員都成為圣人，社會的價值要求應該有不同的層次。

世界很寬廣，容易接受適應各種環(huán)境內(nèi)容

曾經(jīng)有個學生在微博感慨說，新加坡教育讓她得到的不止是學歷，更重要是獲得包括"把自己丟在任何地方都能生存的能力"的各種能力。

和國內(nèi)的教育不同的是，新加坡有很多課外活動，舞蹈協(xié)會、機器人協(xié)會、戲劇協(xié)會、籃球協(xié)會、音樂協(xié)會、美術(shù)協(xié)會等等各種社團。因為學校的社團有著極其嚴格的評分標準，分數(shù)也是日后升學的重要參考，因此大家都很積極參與。

而就像會兩種語言的人更加容易學習第三種語言一樣，國外教育期間接觸到不同文化的人，會讓學生更容易接受不同的文化。在國外呆久了以后，會覺得自己是生活在世界上，而不是單一國家里。同時更換環(huán)境的心理障礙也小很多，你會不覺得那是件有多厲害或多困難的事。

辯證地看待問題

有過海外教育經(jīng)歷的學生，大多不會盲目追捧或者貶低西方或國內(nèi)情況，他們經(jīng)常會對比中西兩種文化和觀點，開始理性的分析中西兩邊各有的美好。

珍惜中國的各種美好

很多中國學生，在新加坡學習期間會變得更熟悉和熱愛中國文化--他們會開始覺得，自己作為一個中國人，受到傳統(tǒng)文化和價值觀的熏陶非常幸運。會覺得中國的傳統(tǒng)價值觀特別感人。會非常珍惜中國文化中人情味的這一點。覺得中國人有一種忍辱負重如平常、總是要活下去的、非常令人感動的生命精神。還有中國人對家庭和親情的重視，也是非常令人感動的。

習慣尊重他人

新加坡的教育制度致力于幫助學生展現(xiàn)自己，新加坡是個資源貧乏的國家，每一個公民都有責任和義務提升自己，尊重他人、和諧共處。國家為每一位公民提供展示個人才能的空間，這種危機感、這種憂患意識已經(jīng)根植于每位新加坡公民的心中，并將其轉(zhuǎn)化為不懈奮斗的動力。

堅持做一個充滿正能量的好人

新加坡是一個人口極其多樣化的現(xiàn)代都市，這也是它的與眾不同之處。人們上班努力工作，下班盡情玩樂。白天工作10小時，下班后便和朋友們一起通宵泡吧，這對他們來說是一件稀松平常的事。新加坡人知道如何充實地過好每一天！

深刻的了解到世界的復雜性

對于任何事情都非常清楚地意識到自己錯誤的可能性，永遠不把自己認為是"絕對正確"。

認為工作是工作，生活是生活

有過海外教育經(jīng)歷的學生，大多不會盲目追捧或者貶低國外或國內(nèi)情況，他們經(jīng)常會對比中外兩種文化和觀點，開始理性的分析中外兩邊各有的美好。

新加坡的工作理念更偏向于生活化，很多在在新加坡求學并留在那兒工作的人都感覺國內(nèi)的競爭壓力過大，而在新加坡就業(yè)，他們可以有更多的時間去支配自己的生活時間，從而生活的壓力會緩解很多。

戀愛觀受西方影響更加單純一些

在戀愛方面，新加坡有自己特有的態(tài)度，戀人們更注重自己的私人空間，當然，他們也不會干預對方獨有的私人空間，這樣的方式更能為愛情保鮮，讓情侶或夫妻之間能夠保有更多的新鮮感。人作為一個獨立的個體來說，私人空間意味著與自己獨處的時間，與自己對話是每個人必須的，因為人總需要反省和自我安慰，所以新加坡的生活方式更有助于個人的身心發(fā)展。

尊重個性的自由

在新加坡，家長更愿意讓自己的孩子自由自在享受童年的快樂。中國的家長望子成龍，希望讓孩子學到更多的東西(這些技能實際上可能并不能幫助未來的就業(yè))，把自己一生沒有實現(xiàn)的愿望希望在孩子身上完成。

新加坡就是這樣一個國家，在你享受的教育的同時，得到的不僅僅是那表面的一紙文憑，更是讓你終身受益的品性與習慣！