2023美國(guó)門戶開放報(bào)告，赴美留學(xué)需求旺盛，中國(guó)仍是第一大生源國(guó)

日前，美國(guó)國(guó)際教育研究所(Institute of International Education, IIE)發(fā)布了《2023年度美國(guó)國(guó)際教育門戶報(bào)告》。

該報(bào)告是由美國(guó)教育和文化事務(wù)局(ECA)支持、美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)(IIE)所發(fā)布的全美教育門戶統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，被認(rèn)為是“美國(guó)留學(xué)領(lǐng)域最為權(quán)威的數(shù)據(jù)報(bào)告”，能夠直觀地展示美國(guó)留學(xué)現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，不僅對(duì)留學(xué)生家庭決策有重要意義，同時(shí)也是美國(guó)國(guó)際教育交流的重要基準(zhǔn)。

下面，和小澳一起去看看吧！

國(guó)際生人數(shù)再破百萬(wàn)

報(bào)告顯示，就讀美國(guó)各類學(xué)校的各國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)再次破百萬(wàn)。

2022/23學(xué)年，共有1,057,188名來(lái)自世界各地的留學(xué)生在美國(guó)各類大學(xué)就讀，同比增加11.5%，超過了疫情前的2019/20年水平。

需要注意的是，美國(guó)大學(xué)在讀所有學(xué)生的總?cè)藬?shù)（包括美國(guó)學(xué)生和外國(guó)留學(xué)生）在2022/23學(xué)年創(chuàng)下10年新低，為18,961,280人；而國(guó)際學(xué)生占比達(dá)到了近10年的新高，為5.6%！

由此可見，美國(guó)正面臨著本土學(xué)生人數(shù)下降的趨勢(shì)，在未來(lái)會(huì)更需要海外學(xué)生來(lái)維系招生人數(shù)平衡。

中國(guó)仍是第一大生源國(guó)

2022/23學(xué)年，共有289,526名中國(guó)內(nèi)地留學(xué)生在美國(guó)就讀，占比27%。

中國(guó)依舊是美國(guó)最大的留學(xué)生群體生源地。

印度緊隨其后，兩國(guó)的留學(xué)生加起來(lái)，占據(jù)美國(guó)國(guó)際留學(xué)生來(lái)源的半壁江山，占比53%。

最受歡迎的學(xué)校和專業(yè)

報(bào)告顯示，2022/23學(xué)年，紐約大學(xué)依舊是國(guó)際學(xué)生的最愛，國(guó)際生人數(shù)有24,496名。

其次是東北大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、亞利桑那州立大學(xué)、南加州大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、波士頓大學(xué)、普渡大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校。

在美國(guó)留學(xué)生的專業(yè)選擇上，有240,230人選擇數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)大類，占比23%，其次是工程類專業(yè)，共計(jì)202,801人，占比19%。此外，商業(yè)和管理專業(yè)也深受留學(xué)生的歡迎，就讀人數(shù)為157,281人，占比15%。

由此可見，留學(xué)生更偏愛STEM專業(yè)。

赴美留學(xué)需求越來(lái)越旺盛

2022/23學(xué)年，本科國(guó)際學(xué)生總數(shù)增幅終于實(shí)現(xiàn)正增長(zhǎng)，總數(shù)增加了0.9%，共計(jì)在美留學(xué)的本科生有347,602名，說明現(xiàn)在選擇讓孩子直接讀美本的家庭已經(jīng)越來(lái)越多。

研究生數(shù)量今年增長(zhǎng)繼續(xù)遙遙領(lǐng)先，2022/23學(xué)年有467,027名國(guó)際學(xué)生在美讀研，比上一學(xué)年增長(zhǎng)21.3%，去年的增幅為17%，可以看到疫情結(jié)束后，大家赴美讀研的需求越來(lái)越旺盛。

從整體數(shù)據(jù)來(lái)看，美國(guó)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)仍較為激烈！

為什么選擇去美國(guó)留學(xué)？

教育質(zhì)量高，師資力量?jī)?yōu)秀

在全球高等教育的教育水平上，美國(guó)公認(rèn)排名第一。美國(guó)大學(xué)擁有世界上最負(fù)盛名的學(xué)府，包括常青藤大學(xué)。這些大學(xué)在全球?qū)W術(shù)排名中居高不下，為學(xué)生提供卓越的學(xué)術(shù)資源和教育質(zhì)量。在2024年QS世界大學(xué)排名里，美國(guó)的高校表現(xiàn)優(yōu)異。其中，排名前5的大學(xué)里，美國(guó)大學(xué)就占了3所，分別為麻省理工大學(xué)、哈佛大學(xué)和斯坦福大學(xué)。

無(wú)論你感興趣的專業(yè)是什么，美國(guó)的教育體系肯定能夠滿足你的需求。在這里，你將接受到高質(zhì)量的教育，獲得國(guó)際認(rèn)可的學(xué)位。

公平的獎(jiǎng)/助學(xué)金制度

美國(guó)大學(xué)非常重視對(duì)人才的吸引和投資。即使你是國(guó)際學(xué)生，只要在各方面都很優(yōu)秀，申請(qǐng)到減免學(xué)費(fèi)，全額或部分獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也非常大。而且只要學(xué)生在校表現(xiàn)出色，獎(jiǎng)學(xué)金可以支持在美學(xué)習(xí)期間的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，這在其他留學(xué)國(guó)家?guī)缀跏遣豢赡艿摹?/span>

較多的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)

美國(guó)大學(xué)有很多機(jī)會(huì)為學(xué)生提供勤工儉學(xué)項(xiàng)目。

只要學(xué)生努力，每周有大約15個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，勤工儉學(xué)不僅可以賺取工資，減輕家庭負(fù)擔(dān)，還能提升社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、增加見聞。

如果學(xué)生們?cè)敢庠诩倨诶^續(xù)工作，他們獲得的收入就足以支撐他們的日常生活。

靈活有效的學(xué)分制

美國(guó)的高等院校實(shí)行學(xué)分制，只要學(xué)生完成了必修課程和規(guī)定學(xué)分就可以畢業(yè)并獲得相應(yīng)的學(xué)位。

因此，經(jīng)過周密的計(jì)劃和實(shí)施，學(xué)生完全有可能在三年內(nèi)完成本科課程或在一年內(nèi)完成碩士課程；也可能同時(shí)獲得主修加輔修學(xué)位、雙學(xué)位或三個(gè)學(xué)位，而不需要花費(fèi)兩至三倍的時(shí)間和費(fèi)用。

科技&研究領(lǐng)域領(lǐng)先地位

美國(guó)在科技領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，學(xué)生有機(jī)會(huì)與該領(lǐng)域的頂尖學(xué)者一起學(xué)習(xí)和研究。大學(xué)致力于提供最先進(jìn)的技術(shù)和研究資源。美國(guó)是進(jìn)行前沿研究的理想地點(diǎn)，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)新研究項(xiàng)目，獲取豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。

自由開放的專業(yè)選擇

為了給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展，美國(guó)很多學(xué)校不要求本科一、二年級(jí)的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向，除了某些專業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級(jí)的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的。在三、四年級(jí)時(shí)候自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè)希望更改，也可以隨時(shí)提出申請(qǐng)，重新選擇。另外，在申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位時(shí)，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專業(yè)。

這樣的課程設(shè)置讓學(xué)生能夠有足夠的時(shí)間來(lái)思考自己的興趣和未來(lái)的發(fā)展，而且在嘗試覺得不合適后也能夠及時(shí)修改。

感受多元文化多種族的交流

美國(guó)不僅是一個(gè)文化大國(guó)，同時(shí)也是全世界不同種族、不同文化人群最集中的國(guó)家。作為一個(gè)移民國(guó)家，美國(guó)歡迎來(lái)自世界各地的外國(guó)人到美國(guó)尋求發(fā)展，尤其是外國(guó)留學(xué)生。

美國(guó)大學(xué)中的一半學(xué)?？梢哉惺諊?guó)際學(xué)生，而每年全美大學(xué)招收的新生有接近1/3是國(guó)際學(xué)生。在美國(guó)，中國(guó)留學(xué)生的數(shù)量?jī)H次于印度，排第二位。“多樣化”是美國(guó)大學(xué)非常注重的一項(xiàng)因素，在這里，同學(xué)可以接觸到更為豐富多彩的生活。

獲得更好的職業(yè)發(fā)展空間

在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后，可以選擇就業(yè)或繼續(xù)深造。對(duì)于前者，一般在美國(guó)以外接受教育的學(xué)生是很難獲得美國(guó)就業(yè)機(jī)會(huì)的，而在美國(guó)本土的外國(guó)留學(xué)生則可以同美國(guó)學(xué)生享有相同的機(jī)會(huì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

如果選擇繼續(xù)深造，從美國(guó)大學(xué)畢業(yè)的留學(xué)生無(wú)論是在留學(xué)階段打下來(lái)的基礎(chǔ)還是在對(duì)美國(guó)的了解、資訊等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過直接從海外進(jìn)行申請(qǐng)的學(xué)生，在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀大學(xué)的時(shí)候占據(jù)優(yōu)先的位置。

良好的簽證形式

美國(guó)所有1,000多所招收國(guó)際學(xué)生的大學(xué)都提供高質(zhì)量的本科教學(xué)，而其中有一半左右提供研究生教學(xué)。從這一點(diǎn)來(lái)說，留學(xué)美國(guó)擁有廣泛的選擇范圍和更大的機(jī)會(huì)。同時(shí)，不同類別的院校滿足不同背景條件的學(xué)生，所有有留美愿望的學(xué)生都能找到合適的大學(xué)。

近些年來(lái)，美國(guó)移民局開始放寬留學(xué)簽證的尺度。甚至很多被其他國(guó)家拒簽的學(xué)生最后都成功拿到了美國(guó)簽證。相信在消除了對(duì)美國(guó)簽證難的疑慮和誤區(qū)后，美國(guó)會(huì)成為越來(lái)越多中國(guó)學(xué)生留學(xué)的第一選擇。

家屬也可同時(shí)赴美

持學(xué)生簽證的留美學(xué)生畢業(yè)后可以有一年的時(shí)間在美國(guó)實(shí)習(xí)或找工作，一般來(lái)說在與雇主簽訂工作合同時(shí)已有約定，是否需要在工作一定時(shí)間后由雇主幫助辦理申請(qǐng)移民。

無(wú)論是在學(xué)習(xí)或工作期間，均可申請(qǐng)家屬赴美陪讀或探親，當(dāng)然，直系親屬獲得簽證的可能性要大一些。

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