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教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。2022年，恰逢希臘與中國建交50周年之際，在“一帶一路”倡議的大背景下，中希高等教育交流與合作邁上了新臺階，朱某也借此契機(jī)來到希臘雅典派迪昂政治經(jīng)濟(jì)大學(xué)，開啟了7000多公里的異國求學(xué)之旅。
一年前，專業(yè)適配度高以及開闊視野等多種因素使然，原就讀于浙江傳媒學(xué)院國際傳播方向的朱某決定走出舒適圈，遞交申請、參加面試，通過了“Erasmus Mundus計(jì)劃”(伊拉斯謨世界計(jì)劃)的篩選后，朱某踏上了前往希臘的飛機(jī)，開啟了為期半年的交換學(xué)習(xí)。
Erasmus Mundus計(jì)劃是歐洲共同體(現(xiàn)歐盟)在1987年成立的一個(gè)學(xué)生交換項(xiàng)目。其通過建立100多個(gè)跨大學(xué)的“歐洲碩士專業(yè)”點(diǎn)、20多個(gè)“歐洲博士專業(yè)”和提供每年上萬個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金和訪問學(xué)者名額的方式，吸引更多外國教師及學(xué)生在歐洲接受教育。
希臘派迪昂政治經(jīng)濟(jì)大學(xué)公費(fèi)交流生項(xiàng)目是浙江傳媒學(xué)院與Erasmus Mundus計(jì)劃其中的一個(gè)合作項(xiàng)目，學(xué)生采取學(xué)分互換模式前往希臘開展為期半年的學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目面向新聞與傳播學(xué)院以及國際文化傳播學(xué)院開放，要求在?？凕c(diǎn)不低于3.0，英語水平不低于雅思6.0分或托福79分等。
多元化的課堂氛圍以及鼓勵(lì)式的教育模式是留給朱某最深的感受。朱某提到，課堂上老師除了自己授課，他們更鼓勵(lì)每一位學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)生們在一次次回答與交流中真正“走入課堂”。老師們的教學(xué)方式也不只局限于課堂，“公共關(guān)系學(xué)的老師將上課地點(diǎn)設(shè)在了一條步行街的社區(qū)文化廳里。不僅如此，上課模式也是采取小組合作的方式，從公司理念、組織架構(gòu)等著手自己搭建一個(gè)公司，再將理論知識與實(shí)踐技能相結(jié)合，走入市場選擇一個(gè)服務(wù)對象并為他們提出建議。”朱某表示，最大限度地開發(fā)自主能動(dòng)性能使學(xué)生攜帶專業(yè)所學(xué)真正“走出課堂”、融入社會。
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