愛爾蘭教育從小學(xué)到大學(xué)是怎么樣的？

作為英式教育發(fā)源地之一，愛爾蘭的精英式教育一直有口皆碑。今天先來了解一下教育優(yōu)勢：

優(yōu)質(zhì)教育：

1、愛爾蘭教育系統(tǒng)排名世界第七；

2、愛爾蘭所有大學(xué)都排名世界前列；

3、子女免費(fèi)就讀公立小學(xué)和中學(xué)；

4、大學(xué)的學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)低于英美國家；

5、愛爾蘭和英國互相承認(rèn)中學(xué)學(xué)分，可直接申請英國高校。

小學(xué)階段（6-12歲）

從小啟動英式精英教育，現(xiàn)孩子的興趣所在

英式教育相比于美式教育，更加傳統(tǒng)，與中國的傳統(tǒng)儒家思想“無規(guī)矩，不成方圓”有異曲同工之妙；其教育理念強(qiáng)調(diào)品德與教養(yǎng)，管教模式也較為嚴(yán)格。非常注重從小培養(yǎng)孩子的“紳士”、“淑女”品格。

在愛爾蘭小學(xué)階段，強(qiáng)調(diào)以孩子為中心，提倡多元化教學(xué)；為孩子提供豐富多樣的課程，充分滿足每一個孩子的個性化發(fā)展。

中學(xué)階段（12-18歲）

綜合素質(zhì)拔高

初中階段（3年）

在愛爾蘭，孩子初中開始就會有短期選修課程，這些課程均為愛爾蘭國家課程和評估委員會(NCCA)根據(jù)社會的發(fā)展需要來指定的，并且會依據(jù)時代的進(jìn)步，不斷的調(diào)整，旨在讓孩子能在與世界接軌，走在社會的前沿。

高一過渡年（1年）

為了讓學(xué)生從初中的依賴性學(xué)習(xí)自然從容地過渡到自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的高中階段，愛爾蘭特別推出高一過渡年計劃（Transition Year）；讓孩子通過社會實(shí)踐、團(tuán)隊協(xié)作等方式來提升個人的獨(dú)立思考能力、明確自己的優(yōu)勢所在并且增加一定的社會經(jīng)驗，提前為大學(xué)專業(yè)的選擇做好準(zhǔn)備。

高二高三（2年）

通過高一過渡年的實(shí)踐和思考，明確未來的發(fā)展方向。在高中最后兩年，開始進(jìn)行針對性的集中學(xué)習(xí)。從多門課程中選擇自己未來大學(xué)要選修的方向，提前進(jìn)入專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，為未來的進(jìn)入大學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)階段（18歲+）

愛爾蘭高校歷史悠久，培育出多位諾貝爾獎得主，為世界輸送了非常多的人才。例如愛爾蘭圣三一大學(xué)，它與牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)并成為“歐洲三劍客”。

就業(yè)優(yōu)勢：

1、Google, Facebook, IBM, Accenture, 輝瑞等超過1150家跨國企業(yè)將歐洲總部設(shè)在愛爾蘭，各大高校與企業(yè)的合作十分緊密，為畢業(yè)生們創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺。如，Google在愛爾蘭雇員人數(shù)超7,000人，Apple超6,000人

2、2021年，愛爾蘭全職員工的平均年收入為53817歐元

在愛爾蘭，從小學(xué)到大學(xué)的每一個階段，都有著不同的培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)，充分考慮到孩子未來作為社會精英階層的一員，需要具備各方面的專業(yè)知識與素養(yǎng)，將多元化的課程和實(shí)踐相結(jié)合，以最大程度地滿足孩子全面綜合的素質(zhì)培養(yǎng)。

根據(jù)愛爾蘭政府去年發(fā)布的財政預(yù)算，政府為教育部門提供了超過110億歐元的資金，占總財政預(yù)算的近乎16%。在歐盟統(tǒng)計局發(fā)布的“歐盟國家在教育支出板塊中，政府，非教育機(jī)構(gòu)及國際組織對教育支出的攤比”統(tǒng)計中，愛爾蘭政府對教育的支出比例位居于歐盟第六位。由此可見愛爾蘭政府對教育的重視。

如果您想了解更多的愛爾蘭移民資訊，歡迎聯(lián)系深圳澳星電話0755-23996262。