為了孩子的教育辦理新加坡移民，值嗎？

新加坡教育是從2020年開(kāi)始試點(diǎn)，一直到2024年開(kāi)始全面取消學(xué)生的中學(xué)分流制度，告別“差生越差，優(yōu)生越優(yōu)”的現(xiàn)象，這被稱為新加坡50年來(lái)最大的教育變革。

早在2015年全球經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)統(tǒng)計(jì)并公布了全球最大規(guī)模的中小學(xué)排名，排名榜上位居第一的是新加坡。

最近幾年在QS發(fā)布的全球大學(xué)排名中，新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)更是常年壟斷亞洲大學(xué)排行TOP高位，完全不給其他大學(xué)沖榜的機(jī)會(huì)。

由此可見(jiàn)，新加坡僅僅通過(guò)半個(gè)世紀(jì)的努力就從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家，發(fā)展到如今世界發(fā)達(dá)國(guó)家之一，依靠的不僅僅是歷史的機(jī)遇，更是與新加坡的教育水平提升息息相關(guān)。

而新加坡的教育如此優(yōu)質(zhì)，不僅是因?yàn)檫@里匯集了中西方先進(jìn)知識(shí)的精粹，更是因?yàn)樾录悠聫膰?guó)家的角度就非常重視教育，基本已經(jīng)到了非常“拼”的境界。

一般來(lái)講，新加坡在教育方面的支出，僅次于國(guó)防支出。

就在前不久，新加坡政府公布了2021年的財(cái)政預(yù)算案，其中新加坡政府在教育方面仍保持著大額的財(cái)政投入，教育類支出達(dá)到136億新元。而這筆錢(qián)也是實(shí)實(shí)在在的都用到了教育領(lǐng)域。

從2020年開(kāi)始，新加坡教育部開(kāi)始分階段推行讓中學(xué)生各有一臺(tái)筆記型或平板電腦的計(jì)劃，來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)使用。

還有給中小學(xué)生以及低收入家庭的學(xué)生的國(guó)家補(bǔ)貼，讓他們能沒(méi)有后顧之憂的購(gòu)買(mǎi)電腦或上學(xué)。

以上都是針對(duì)內(nèi)部國(guó)民的教育需要，這筆開(kāi)支作為國(guó)際學(xué)生也能享受得到。

除了用在學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，硬件建設(shè)等方面，還會(huì)更多的用在師資建設(shè)方面。

打造優(yōu)良的教師隊(duì)伍，保障了新加坡的的教育質(zhì)量。新加坡的大學(xué)老師除了待遇豐厚，還會(huì)給予老師足夠的培訓(xùn)和上升空間，讓師資能力和科研能力都能得到同步的提升。

所以說(shuō)，新加坡作為一個(gè)城市國(guó)家，能打造出亞洲大學(xué)排名第一、第二的新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)，絕對(duì)離不開(kāi)從國(guó)家層面就非常重視教育的作用，始終正向引導(dǎo)著高等教育的人才培養(yǎng)體系的政策。

引用一位演講者的話，新加坡什么都沒(méi)有，只有人。因此他們要保證每個(gè)人都受到最好的教育。在所有的部門(mén)里，只有教育部長(zhǎng)是兩位，分管基礎(chǔ)教育和高等教育；除國(guó)防外，教育的投入經(jīng)費(fèi)是最高的。

而據(jù)坊間傳聞的新加坡教育界“八大奇怪現(xiàn)象”更是讓學(xué)生家長(zhǎng)興趣盎然，拍案叫絕！今天隨小澳一起看一下。

新加坡中、小學(xué)實(shí)行半日制教學(xué)，一般中午兩點(diǎn)半就放學(xué)了，個(gè)別學(xué)校甚至1點(diǎn)多就放了，簡(jiǎn)直太幸福惹！但是，我們不能光看放學(xué)時(shí)間，也要看上學(xué)時(shí)間?。⌒录悠轮行W(xué)普遍上學(xué)時(shí)間早，規(guī)定到校時(shí)間在早上7點(diǎn)左右，一些家遠(yuǎn)的學(xué)生天不亮就要從家走了呢。

更重要的是，每節(jié)課之間沒(méi)有休息！是的，沒(méi)有課間！午休也只有半小時(shí)吃飯的時(shí)間。所以，新加坡的學(xué)生并不會(huì)比中國(guó)學(xué)生學(xué)得少，而是學(xué)校把課時(shí)濃縮了，千萬(wàn)不要以為上半天課會(huì)很輕松哦~

What？不是在開(kāi)玩笑吧？不用上高中嗎？

新加坡實(shí)行的是英國(guó)式的 6-4-2基礎(chǔ)教育體系，正規(guī)來(lái)講，學(xué)生中學(xué)四年后通過(guò)新加坡劍橋O水準(zhǔn)考試，升入初級(jí)學(xué)院（高中）或理工學(xué)院。但由于新加坡中學(xué)所學(xué)知識(shí)涉及面廣，且新加坡劍橋O水準(zhǔn)考試比英國(guó)和澳大利亞的O水準(zhǔn)考試難度高，所以新加坡O水準(zhǔn)的含金量極高。

正是因?yàn)樾录悠翺水準(zhǔn)的國(guó)際認(rèn)可度極高，一些考得不錯(cuò)的學(xué)生，可以用O水準(zhǔn)成績(jī)直接申請(qǐng)澳洲、英美的大學(xué)！根據(jù)O水準(zhǔn)成績(jī)，一些學(xué)生可直接進(jìn)入本科一年級(jí)（普渡大學(xué)），而另外一些則可能要先讀十個(gè)月到一年半的大學(xué)預(yù)科（澳洲大學(xué)）。簡(jiǎn)直是又省時(shí)，又省錢(qián)！

放學(xué)就意味著可以回家嗎？NO！還要去參加CCA！

所謂CCA是英語(yǔ) Co-Curricular Activities的縮寫(xiě)，翻譯成中文就是“課程輔助活動(dòng)”，類似于中國(guó)學(xué)校的拓展選修課一樣。新加坡從小學(xué)二年級(jí)至大學(xué)都有各種各樣的CCA，包括藝術(shù)、體育、制服團(tuán)體等，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好加入不同的團(tuán)體。

各個(gè)學(xué)校都有自己“拿手”的CCA，定期舉辦文藝匯演，學(xué)校之間也經(jīng)常進(jìn)行交流和比賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士前來(lái)觀看，場(chǎng)面之大，水準(zhǔn)之高，令觀者震撼！其實(shí)，教育的本身就是讓學(xué)習(xí)者在快樂(lè)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，CCA為孩子們提供了最好的展示自己的平臺(tái)。

在中國(guó)，課外活動(dòng)不是強(qiáng)制的，而新加坡的CCA卻是直接和升學(xué)掛鉤。在CCA得分較高的學(xué)生可以享受“升學(xué)優(yōu)待”，相當(dāng)于中國(guó)高考的額外加分。許多初級(jí)學(xué)院和理工學(xué)院每年都會(huì)保留一定學(xué)額，給課外活動(dòng)表現(xiàn)突出，卻低于入學(xué)成績(jī)要求的學(xué)生。

“吶，人活著，最重要就是要開(kāi)心。”這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。所以怎樣才能開(kāi)心呢？對(duì)于學(xué)生而言，莫過(guò)于學(xué)自己喜歡的科目，將來(lái)從事自己喜歡的工作了吧！

新加坡從中學(xué)三年級(jí)開(kāi)始實(shí)行選課制，豐富的課程設(shè)置給學(xué)生多樣化的選擇。不喜歡文科的可以選物理、化學(xué)、生物等；文藝氣息比較濃厚的可以選擇英國(guó)文學(xué)、歷史、地理等；還有傳媒、商科、會(huì)計(jì)、音樂(lè)、美術(shù)等科目供選擇。所選每門(mén)課沒(méi)有主次之分，都要參加O水準(zhǔn)考試并計(jì)入成績(jī)。

到了初級(jí)學(xué)院、理工學(xué)院和大學(xué)，選課系統(tǒng)更是強(qiáng)大到咋舌！每個(gè)理工學(xué)院都有幾十個(gè)專業(yè)可供學(xué)生選擇，只有你想不到，沒(méi)有他們不教的。聽(tīng)說(shuō)淡馬錫理工學(xué)院還有獸醫(yī)專業(yè)呢~

到了大學(xué)，呵呵！新加坡國(guó)立大學(xué)可是號(hào)稱擁有全世界最復(fù)雜的選課系統(tǒng)的呀！這主要是因?yàn)樗恼n程設(shè)置極為豐富，海量課程可讓學(xué)生自由選擇組合，真正做到喜歡什么，就能學(xué)什么。 

赤手攀巖、劃獨(dú)木舟、戶外露營(yíng)這是在新加坡中、小學(xué)生的必修課。從小學(xué)四年級(jí)到中學(xué)畢業(yè)，學(xué)校一般每年都會(huì)安排各個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一次為期3-5天的野營(yíng)互動(dòng)。為確保戶外教育的素質(zhì)，學(xué)校會(huì)安排全職戶外探險(xiǎn)教育工作者，負(fù)責(zé)策劃和指導(dǎo)戶外探險(xiǎn)、露營(yíng)活動(dòng)。

所去的野營(yíng)地點(diǎn)一般臨近自然保護(hù)區(qū)、公園，或是新加坡周?chē)男u，校方可善用這些大自然環(huán)境進(jìn)行戶外教育。學(xué)生通過(guò)遠(yuǎn)足、野外生火等活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)生活技能，團(tuán)隊(duì)合作能力，并提高環(huán)保意識(shí)。

不管你是新加坡人、新加坡永久居民還是外國(guó)人，在上理工學(xué)院和大學(xué)期間，新加坡政府會(huì)幫你支付65%-80%的學(xué)費(fèi)，簡(jiǎn)直就是大寫(xiě)的壕氣沖天！凡是申請(qǐng)新加坡5所公立大學(xué)和5所理工學(xué)院的學(xué)生，只要符合校方要求，均可獲得政府助學(xué)金。

需要注意的是，所有接受政府“助學(xué)金”的學(xué)生還要和政府簽署一個(gè)畢業(yè)后留在新加坡工作3年的協(xié)議，所有履行協(xié)議的學(xué)生都無(wú)需償還助學(xué)金。這在一定程度上消除了學(xué)生畢業(yè)后成為“海待”的風(fēng)險(xiǎn)。

除了助學(xué)金，政府和一些企業(yè)還為學(xué)生提供了各式各樣的獎(jiǎng)學(xué)金，而且數(shù)目可觀，一些優(yōu)秀的學(xué)生，上學(xué)期間非但沒(méi)花父母一分錢(qián)，還能賺錢(qián)哦！

新加坡實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)，除了母語(yǔ)課，其他學(xué)科都是英文授課。這樣的教學(xué)方式無(wú)疑給學(xué)生打下了個(gè)良好的英文基礎(chǔ)，以后想去歐美國(guó)家留學(xué)毫不吃力。但，只會(huì)兩種語(yǔ)言，似乎已經(jīng)不能滿足當(dāng)今社會(huì)的溝通需求，所以新加坡的學(xué)校很鼓勵(lì)學(xué)生修讀第三外語(yǔ)。

從中學(xué)開(kāi)始到大學(xué)，學(xué)生隨時(shí)可以選修自己感興趣的語(yǔ)言，日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等任你挑。所以，在新加坡看到說(shuō)著一口流利普通話的印度人，一點(diǎn)都不稀奇！

在新加坡的理工學(xué)院就讀的第三年，學(xué)生會(huì)被安排到新加坡各大公司實(shí)習(xí)3-6個(gè)月，例如新加坡華僑銀行，德國(guó)西門(mén)子，日本松下、新加坡報(bào)業(yè)控股等。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須完成公司指派給你的各項(xiàng)任務(wù)，最后達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)才能從理工學(xué)院畢業(yè)，如果學(xué)生工作能力強(qiáng)，態(tài)度認(rèn)真，是完全有可能會(huì)被實(shí)習(xí)的公司留下來(lái)聘用的！

大學(xué)生相對(duì)于理工學(xué)院的學(xué)生會(huì)有更豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生都會(huì)利用長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月的假期出去打工或是實(shí)習(xí)。尤其是商學(xué)院的學(xué)生，基本上假期就沒(méi)有閑著的時(shí)候，畢業(yè)時(shí)一看履歷，基本都在花旗銀行、匯豐銀行、麥肯錫等等世界500強(qiáng)的大企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)呢！ 

總結(jié)：新加坡的教育體制在亞洲乃至全世界都有很強(qiáng)的實(shí)力，優(yōu)秀的教育體制，不僅培養(yǎng)出一批批本地優(yōu)秀人才，也吸引了無(wú)數(shù)國(guó)外學(xué)生。新加坡的教育這些“怪”現(xiàn)象，并不是因?yàn)檎娴?ldquo;怪”，反而正是其教育的精髓所在。

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