悉尼留學生：學習需要主動自覺的學習態(tài)度

2019年初，劉某登上從北京飛往悉尼的航班，正式開啟了赴澳大利亞悉尼大學學習的留學生活。

2017年底，當我正在聯(lián)系海外留學的外方導師時，偶然結(jié)識了著名政治學家、悉尼大學的J教授。那時恰逢J教授來北京大學講學，我抓住機會，不僅參加了他的講座，深入了解了他的學術(shù)思想，還就講座主題對他進行了訪談。那次訪談不僅促成了我和J教授的師生緣分，還成了我博士論文選題的重要來源。

2019年抵澳時正值澳大利亞的夏季，陽光、沙灘、海水浴場與冰天雪地的北京形成了鮮明對比。雖然剛剛結(jié)束緊張的博士生資格考試和論文開題，又面對著迷人的澳大利亞風光，但我的心情卻一點都不輕松——接下來的一年，我將面臨巨大挑戰(zhàn)：以1萬余字的開題報告為基礎(chǔ)，完成博士論文初稿。

安頓好住所后，我馬上與J教授取得了聯(lián)系，告訴他我想盡快與他見面并聊一下自己的博士論文寫作計劃。第一次見面，教授在家里設(shè)宴招待了我，在討論論文主題時，他語重心長地對我說：“這個題目挑戰(zhàn)不小。”聽到老師這樣的評價，我的心情更沉重了。教授或許看出了我的疑慮，隨即又安慰道：“我們可以做到。”

“我們”——這兩個字是那么簡單卻給予我力量。接下來的一年更是讓我深刻體會到，雖然博士論文寫作之路艱難非常，但我絕不是一個人在戰(zhàn)斗。

很快，我與外方導師形成了每周一次、每次至少兩小時的會面機制，共同設(shè)定每章論文寫作的時間節(jié)點。雖然自己不是最聰明最有天賦的學生，但至少可以做到認真、勤奮，因此不管多累多忙多難，我都會按時完成導師布置的論文寫作任務，不曾拖延。加之J教授本人十分重視承諾，經(jīng)常以身作則，因此我更要全力以赴，以不辜負他的期望。每次會面，J教授都能給予我許多學術(shù)靈感，幫我厘清理論難點，并經(jīng)常把自己看完標注好的文獻遞到我手中讓我研讀。與導師的主動溝通和對自己學習科研的詳細規(guī)劃讓我很快度過了留學焦慮期，順利完成了研修計劃。

2019年11月，在抵澳10個月時我終于完成了20余萬字的博士論文初稿。在研修報告的導師評語欄中，J教授對論文給予了高度評價，他寫道：“本論文結(jié)構(gòu)良好，具有原創(chuàng)性，一定會作為一本重要的書籍出版”?？吹竭@導師的肯定，這么久的辛苦與疲憊仿佛都消散了。

回想在澳大利亞的歲月，調(diào)研、閱讀與寫作占據(jù)了我的生活大半，除了去墨爾本調(diào)研澳大利亞的新聞機構(gòu)外，我都待在悉尼，沒有再去澳大利亞其他地方游覽。然而，我對此并不感到遺憾，因為這段經(jīng)歷帶給我的充實、滿足與幸福已遠遠超過任何澳大利亞美景。

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