英國移民后如何擇校？

英國的教育一直是享譽全球的，有不少中國家長，為了讓孩子享受純正的英式教育，選擇投資移民英國。但是，到了英國后，很多家長無所適從，由于對英國私立教育及各學校特點的不了解，對所謂“貴族學校”、“百強校”的盲目追捧；對自己孩子的能力、特點與英國私校錄取標準之間對應關(guān)系的不把握，往往導致在擇校上不盡人意。

那么，移民英國后，家長們應該如何擇校呢？

新移民政策傾向吸收更多人才

英國廣播公司(BBC)中文網(wǎng)刊文稱，目前在英國留學的45萬海外學生中，中國留學生占約10萬人，多年來穩(wěn)居人數(shù)第一。2018年簽證到期的留學生中，97%都“按時離境”。英國在即將決定脫歐國策之際，新的移民政策傾向吸收更多人才，限制低技能移民進入英國。

英國宣布脫歐已經(jīng)兩年多，雖就如何脫歐、甚至是否脫歐仍有不斷爭議和分歧，但英國經(jīng)濟仍保持穩(wěn)定增長，倫敦成熟的金融環(huán)境、透明的法律體系，合理的稅務系統(tǒng)，英國央行繼續(xù)相對寬松的貨幣政策，造就了讓全球投資者趨之若鶩的一個市場。

英國還以完善的初級和高等教育體系，享譽世界的高教院校和世界一流的教學和科研能力，繼續(xù)吸引著包括中國在內(nèi)的世界各地出類拔萃的年輕人到英國留學、深造，世界各地很多優(yōu)秀人才最后選擇留在英國定居生活，發(fā)展其事業(yè)。

目前在英國留學的45萬海外學生中，中國留學生占約10萬人，多年來穩(wěn)居第一。英國移民政策發(fā)生變化，他們也是受到影響的最大留學生群體。之后的第二大非歐盟留學英國學生群體是美國留學生，人數(shù)大約在1.76萬。

如何擇校？

明確學校性質(zhì)

一般英國公立學校以走讀為主，主要為居住在學校附近的孩子提供教育，由國家提供資金支持，學生可以享受免費教育。公立學校除了定居英國的移民家庭之外，一般不接收國際學生，而且除了少數(shù)競爭激烈的優(yōu)質(zhì)學校外，大多數(shù)公立學校在師資、理念、成績、畢業(yè)生去向等方面都與私校有著不小差距。

私立學校以入讀模式可分為：寄宿學校和走讀學校。大部分走讀學校當?shù)貙W生就讀較多，不一定能夠提供海外學生簽證，而大多數(shù)的寄宿學校都是可以的。因此，如果孩子不是英國/歐盟公民，或沒有英國永久居留權(quán)，或不持有T1/T2簽證，在擇校時建議選擇寄宿制學校。當然，英國移民法規(guī)定，未滿12周歲的海外學生在英國私立學校讀書時家長可以辦理陪讀簽證，因此如果孩子年齡小，選擇一所可提供海外學生簽證的走讀學校也是不錯的選擇。

優(yōu)勢對比：

寄宿學校——生活學習有規(guī)律，鍛煉學生的獨立自主能力。學校有豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣，鼓勵學生間的互動。往往有優(yōu)質(zhì)的師資和良好的硬件條件。

走讀學校——學費便宜很多。適合在校外有穩(wěn)定、安全住處的學生(親戚、朋友或寄宿家庭)。可以選擇參加校外的活動和培訓。

私立學校以性別為分類可劃分為：男校、女校和混校。英國的男校注重培養(yǎng)學生的紳士氣質(zhì)和領(lǐng)袖品格，而女校則偏重培養(yǎng)女孩的內(nèi)涵和淑女氣質(zhì)；男生更喜歡充滿競爭的學習氛圍，女孩則傾向于合作。單性別學校能夠根據(jù)學生的特點因材施教，而混校的教育更符合社會結(jié)構(gòu)，有助于學生學會與異性相處的方式，培養(yǎng)社交能力。因此，家長需要根據(jù)孩子的性格特點來決定選擇單性別學校還是混校。

優(yōu)勢對比：

男校女校——在單一性別學校學習的學生普遍成績高于混校，學校會根據(jù)男生/女生的優(yōu)勢進行教學。避免由于異性帶來的困擾。男生/女生的興趣以及愛好會得到更好地提升。

混校——所有課程發(fā)展全面。課外活動種類齊全，學生可以體會各種活動。提早體驗社會大環(huán)境，有利于社交能力的發(fā)展。

事實上混校的比例越來越大，從而導致單一性別的學校數(shù)量減少，也因此單一性別的學校申請更為嚴格。

理性看待排名

在學校的選擇上，沒有一種排名是絕對科學的，也沒有一種排名是絕對全面的。有些家長非常熱衷于讓自己的孩子進入學術(shù)成績最佳的學校，但那是否真的最適合孩子呢？一位校長告訴我們，為達到入學要求而努力接受訓練的學生往往入學后會在學術(shù)上感到吃力。

擇校時，學術(shù)水平并不是唯一重要的衡量標準?？荚嚦煽兣琶菗裥５闹匾獏⒖贾笜耍^對不是唯一的。學校的歷史和辦學特點，寄宿制度，周末活動的設施及安排，師生的精神面貌，畢業(yè)生去向都是需要重點考量的因素。

畢業(yè)生去向

除了理性的參考排名外，畢業(yè)生去向以及獲得獎學金的人數(shù)等數(shù)據(jù)也是衡量學校學術(shù)水平的重要依據(jù)。對于中學而言，如果有大部分的畢業(yè)生升入牛劍等頂尖大學，表明這樣的學校綜合學術(shù)能力很強；如果有相當數(shù)量的畢業(yè)生被音樂、藝術(shù)類名校錄取，則說明學校在相關(guān)專業(yè)的教學很有建樹。

對于小學而言，畢業(yè)生的中學去向是家長擇校時的重要依據(jù)，且獲得中學各類獎學金的情況也是重要的考量依據(jù)。

學校規(guī)模

與國內(nèi)學校相比，英國私立學校規(guī)模要小很多。私立預備制小學學生人數(shù)通常在100-400人之間，私立中學人數(shù)在500-1000人左右，師生比很高。在選擇小學時如學校硬件設施精良、課程和課外活動也豐富多彩的話，選擇規(guī)模小一些的學校會讓初來英國的孩子得到更多的關(guān)注，也會在學校中獲得更多的機會。而選擇中學時更應該關(guān)注的是學校GCSE和A Level教學科目開設的多少，孩子在學科上是否可以有充分的選擇，學校的教學設備是否完善（如是否有STEM車間），而較大規(guī)模的學校在這方面往往會好很多。

根據(jù)孩子特長選擇學校

英國私立教育的精華是全人教育，為學生們?nèi)姘l(fā)展的提供良好的條件。但與此同時，每所學校都有各自的則重點和優(yōu)勢。例如威爾斯大教堂學校的音樂全英聞名，奧多中學的STEM享有盛譽，愛普森中學生物化學等自然學科成績卓越，是歷年英國考入醫(yī)學專業(yè)人數(shù)比例最高的學校之一。如孩子在某一領(lǐng)域有所特長或希望在某項學科上有更深的造詣，在擇校時可以根據(jù)學校的優(yōu)勢科目進行選擇。

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