學生背景:李同學 高二在讀 學習成績一般
錄取結果:美國加州圣伯納德學院
案例分析:
李同學是2016年10月中旬與我們沈陽澳星簽約,學生是沈陽某私立中學,高二在讀,平時成績和英語水平一般。
像李同學這樣的背景,首先選擇走讀制還是寄宿制尤為重要。貼合她的情況, 我給安排了美國走讀制高中,這樣能迅速提高學生英語語言能力,也可以盡快融入美國課堂和提高成績。
再者走讀制國際學生少,避免中國學生扎堆現(xiàn)象;學校教學質(zhì)量也是無可挑剔;還有從經(jīng)濟上來講,走讀學校也更加的實惠;
就讀年級也很關鍵,美國高中對申請人有年齡限制,大多數(shù)學校要求學生在19歲時要完成學業(yè),除個別學校要求20。李同學當時15歲半,考慮高中基礎又相對薄弱,建議重讀10年級下學期,這樣有個很好的銜接和學習的適應,之后次年秋季正式讀11年級開始補刷分數(shù)。
不久李同學就收到了來自美國加州圣伯納德學院的offer通知。
后續(xù)我們指導李同學美國面簽的準備材料,她順利獲得美國簽證。
后記:
目前孩子已經(jīng)在美順利就讀11年級,而且學習成績還不錯,她最大的收獲就是重回了自信,和學會了感恩。
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